FantocheMeia01b - ArteEducarJun15

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Como Fazer > Bonecos

Fantoche de Meia II

Material

A relação fornecida abaixo está descrita em partes para facilitar a produção na quantidade que será necessária para o trabalho com os alunos.

Cuidados e Sugestões
Para que se obtenha bons resultados é necessário alguns cuidados e este quadro tem esta função, pois além dos cuidados com o produto também existe o cuidado com os alunos. Algumas receitas exigem o uso de fogo, produtos químicos, ferramentas elétricas, entre outras possibilidades, e elas poderão causar acidentes.

  • Um par de Meia masculinas ou esportivas usadas ou não.

  • Uma tesoura grande.

  • Uma tesoura pequena sem ponta.

  • Tecido vermelho ou outra cor para fazer o interior da boca.

  • Agulha - vários tamanhos e linha - várias cores (pode-se usar linha de crochê.

  • Cola branca. Como opção para a cola dos olhos é a cola quente.

  • Duas bolinhas de papel, isopor, borracha, para os olhos.

  • Papelão ou papel cartão.

  • Tinta guache ou de tecido para a pintura de detalhes como olhos, dentes, cicatriz etc.

  • Linha de crochê ou lã para o cabelo, bigode, barba etc.

  • Jornal velho em quantidade para ser modelado.

  • Recomendado para alunos da pré-escola, ensino fundamental, médio ou superior.

  • Quando o trabalho for com alunos menores é recomendado o uso de agulha sem ponta.

  • O uso de meias em cores diferentes traz bons resultados.

  • Botões, tampinhas de refrigerantes, olhos industrializados, entre outras possibilidades, também poderão ser usados para fazer o olho

  • Para a confecção de bonecos de animais pode-se tingir a meia.

  • Sementes ou grãos poderão ser usadas para os olhos, como feijão, de girassol, melancia, caju, milho, ervilha etc.

  • Deixar o aluno produzir o seu fantoche, a ajuda deverá vir apenas quando a dificuldade for muito grande.

  • O professor deverá ser parte integrante do processo e poderá estar produzindo o seu boneco, mas evite que seja feito antes ou durante a produção para que não exista comparações.

  • Outros materiais poderão ser usados como cabelo, por exemplo: palha de aço, esponja sintética, fibras secas vegetais, barbante, algodão, tecido etc.

  • Pesquisar os animais que serão objeto de criação do fantoche deve ser preceder a confecção dos fantoches.

  • Caso a forma obtida com o papel modelado não fique lisa, através do ato de amassá-lo,  será preciso revesti-la colando pedaços pequenos de papel, uma ou duas camadas.

Como já foi descrito, nosso objetivo é a reflexão e um trabalho a partir de projeto, por este motivo este item, “Ato Pedagógico” irá descrever uma maneira de trabalhar com a receita disponibilizada a partir de um projeto.

Pré-produção (Antes)

1. O trabalho poderá ser iniciado pelo perigo de extinção que correm várias espécies de animais selvagens, abordar os problemas de ocupação do solo e dos habitat de muitas espécies animais.

Produção (Durante)

2. Durante a produção o ato de contar história ajudará no trabalho final, a apresentação.
Explorar as possibilidades do material permitindo ao aluno criar outras.
Analisar com a participação do aluno o material mais adequado para ser trabalhado.
Assistir a programas de televisão e vídeos que contenham bonecos, não necessariamente fantoches.
É importante para que os alunos tenham a sua imaginação aflorada.

Pós-Produção (Depois)

3. Como sempre é importante realizar uma exposição ou mostra, seguida de apresentações com os trabalhos realizados pelos alunos, mas só a exposição não completa o trabalho, em paralelo poderão ocorrer palestras (feitas pelos alunos ou convidados), debates, fórum... Estes eventos deverão ser abertos à comunidade escolar (toda equipe da escola, alunos, pais e outros componentes da comunidade) e proporcionar uma integração maior entre a escola e a comunidade.
Deixar que o aluno demonstre aos visitantes como foi a produção dos fantoches, textos e ensaios faz com que ele desenvolva a oralidade e a interação comunicacional.
Proponha e dê oportunidade a seus alunos a realização de apresentações em entidades de assistência social ou filantrópicas.

PROCESSO

1. Calçar a meia na mão para verificar se ela é de tamanho compatível.

2. Cortar o fundo da meia onde será feita a boca

3. Cortar o papelão ou cartão na forma que se deseja a boca (fig.02), como nos exemplos.

4. Cortar o tecido vermelho no mesmo tamanho do papelão.

5. Dobrar o papelão ou cartão ao meio.

6. Colar o tecido vermelho na parte interna do cartão dobrado (fig.05), esperar secar por no mínimo 20 minutos.

7. Enquanto é aguardada a secagem colocar a linha na agulha.

8. Fixar a linha com um nó na parte interna da meia próximo da área a ser costurada.

10. Colocar o papelão na área interna da parte cortada da meia. Costurar dobrando a meia sobre a parte externa do papelão ou cartão até completar a circunferência.

9. Colocar o papelão na área interna da parte cortada da meia. Costurar dobrando a meia sobre a parte externa do papelão ou cartão até completar a circunferência.

11. Para facilitar o papelão ou cartão poderá ser perfurado ou marcado antes da costura.

12. Ao término da costura inverter a meia e fixar a linha dando nós.

13. Colocar por dentro da meia a bolinha de papel a uns dois ou três centímetros da boca e pelo lado de fora fixá-la à meia amarrando-a.

14. Fazer o mesmo com a outra bolinha.

15. Fazer o mesmo com a outra bolinha.

16. Pegar uma folha de jornal e amassar modelando a forma do corpo do animal desejado de maneira que ela caiba na parte inferior da meia. Em seguida colar para que a forma não se desmanche. A forma obtida não poderá ficar muito pesada.

17. Cortar o outro pé da meia na altura do calcanhar.

18. Passar cola branca em torno do corpo e colocá-lo no interior da meia.

19. Cortar o outro pé da meia abrindo-a e cortar outros dois pedaços para colar sobre o bastão sendo 1 e 1/2 cm. maior que o bastão.

21. Cortar em tiras a sobra da meia em tamanho suficiente para cobrir ou revestir os rolinhos de papel, usar cola branca.

20. Fazer dois rolinhos de jornal para as pernas traseiras com a forma cônica. Fazer mais dois para as pernas dianteiras.

22. Costurar as pernas ao corpo (fig.18). Com linha de crochê formar a cauda e a crina. Cortar dois pedaços de papel e revestir com sobra da meia para as orelhas.

23. Outras formas poderão ser obtidas, como as do exemplo. A partir do mesmo princípio é possível confeccionar bonecos representando macaco, onça [pintar com guache ou tinta de tecido (recomendado)], cachorro, gato, coelho, camelo, anta, tatu, tartaruga, tubarão, golfinho, baleia, sardinha, rato, entre muitas outras possibilidades...

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