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Boneco(a) de Potinho de Iogurte 02 Boneco de Pote (Copo) de Iogurte 01 •

Material

A relação fornecida abaixo está descrita em partes para facilitar a produção na quantidade que será necessária para o trabalho com os alunos.

  • Potinho de iogurte limpo.

  • Jornal velho.

  • Cola de madeira branca.

  • Tinta guache ou tinta plástica.

  • Pincel roliço número oito.

  • Pincel chato número 12.

  • Dois copos plástico. Um para lavar o pincel e outro para diluir a tinta.

  • Tecido para o corpo.

  • Água.

  • Agulha e linha grossa.

  • Prego fino e comprido com martelo de sapateiro.

Boneco(a) de Potinho de Iogurte 02

Por: Vivaldo Armelin Jr.

Cuidados e Sugestões
Para que se obtenha bons resultados é necessário alguns cuidados e este quadro tem esta função, pois além dos cuidados com o produto também existe o cuidado com os alunos. Algumas receitas exigem o uso de fogo, produtos químicos, ferramentas elétricas, entre outras possibilidades, e elas poderão causar acidentes.

  • Este trabalho poderá ser desenvolvido desde alunos da Pré-escola, de todas as séries do ensino fundamental e do médio.

  • Esta proposta é ideal para o desenvolvimento de animações.

  • As imagens poderão ser feitas com câmera fotográfica digital. Para esta proposta basta obter imagens com resolução mínima de 640 x 480 pixels.

  • Para uma animação adequada é conveniente que seja feita em ambiente externo.

  • O gesso tem a função de equilibras melhor o boneco e impedir que o vento o derrube. Não recomendamos o uso de água.

  • Outros materiais poderão ser utilizados para completar o boneco.

  • Os bonecos produzidos não possuirão pernas nem braços, apenas a cabeça.

Como já foi descrito, nosso objetivo é a reflexão e um trabalho a partir de projeto, por este motivo este item, “Ato Pedagógico” irá descrever uma maneira de trabalhar com a receita disponibilizada a partir de um projeto.

1. Este boneco é parte de um estudo que envolve múltiplos conhecimentos e consequentemente várias disciplinas, por esta razão é importante que o aluno tenha conhecimento destas possibilidades para que ele possa realmente entender o motivo deste trabalho. O aluno deverá ter realizado uma pesquisa sobre o aproveitamento de sucatas e como a utilizá-la. Pesquisar sobre um tema para desenvolver uma peça teatral, um vídeo ou animação utilizando os bonecos. É bastante adequado para esta etapa fazer um estudo do corpo humano.

Pré-produção (Antes)

Produção (Durante)

Pós-Produção (Depois)

2. Nesta fase é importante apresentar para o aluno objetos fabricados com o reaproveitamento de materiais diversos. Como nesta etapa o aluno já está desenvolvendo o projeto, por esta razão é importante que o professor fique atento a possíveis erros e até mesmo soluções inadequadas. Durante a confecção do boneco recomenda-se que sejam observadas as características individuais dos mesmos.

3. Realizar apresentações explicando o processo de confecção dos bonecos, as partes do corpo humano, fazendo dramatização ou até mesmo produzindo animações ou vídeos. Fazer exposição dos trabalhos.

PROCESSO

1. Lavar o potinho e deixar secar por pelo menos 20 minutos. É recomendado também enxugá-lo.

2. Com o pote seco iniciar o revestimento com o jornal, apenas na parte externa. O jornal deverá ser picado em pedaços pequenos, aproximadamente 1 x 1 cm e colado sobre a superfície do pote.

3. Colar sobrepondo os pedaços de jornal.

4. A colagem deverá cobrir todo copinho. Aguardar a secagem por pelo menos 24 horas.

5. Colar uma segunda camada de jornal sobre toda a superfície. Aguardar a segunda camada secar pelo mesmo tempo que a primeira.

6. Com o prego e o martelinho furar a base do copinho para fixar o corpo e roupa. Veja a figura.

7. Antes de iniciar a pintura vamos preparar o guache para que não grete. Misturar a uma medida de guache meia de cola branca e um quarto de água. Preparar uma quantidade suficiente para cobrir com duas mãos a cabeça do boneco.

8. Pintar, usando o guache, toda a superfície forrada pelo jornal com a cor da pele (branca, negra, parda, amarela, vermelha etc.). Aguardar a secagem por pelo menos 30 minutos.

11. Costurar, após a secagem da tinta, o tecido sobre o potinho usando os furos feitos com o prego.

12. A costura deve ser feita até cobrir toda a base do pote e no final ser dado um nó bem forte para não soltar.

13. Este tubo de tecido deverá estar largo o suficiente para caber a mão em seu interior.

14. Fazer dois furos  laterais para os dedos permitindo a simulação de braços.

15. Com os furos para o dedo prontos colocar a mão dentro do tubo e testar o boneco.

16. Para concluir, colocaremos o cabelo que poderá ser de palha de aço, lã, linha, barbante, espuma, esponja etc.

Nota: Os bonecos poderão ter barba e/ou bigode e poderão ser utilizados em animações. Veja em mídia um exemplo de animação usando estes bonecos.

Boneco(a) de Potinho de Iogurte I

Por: Vivaldo Armelin Jr.

Material

A relação fornecida abaixo está descrita em partes para facilitar a produção na quantidade que será necessária para o trabalho com os alunos.

  • Copo de iogurte limpo.

  • Fita crepe adesiva.

  • Caneta, várias cores, para CD/DVD.

Cuidados e Sugestões
Para que se obtenha bons resultados é necessário alguns cuidados e este quadro tem esta função, pois além dos cuidados com o produto também existe o cuidado com os alunos. Algumas receitas exigem o uso de fogo, produtos químicos, ferramentas elétricas, entre outras possibilidades, e elas poderão causar acidentes.

  • Este trabalho poderá ser desenvolvido por alunos da Pré-escola, de todas as séries do ensino fundamental e do médio.

  • Esta proposta é ideal para o desenvolvimento de animações e para ações envolvendo um contador de história.

  • A fita crepe mais larga preenche melhor os espaços, mas tem o inconveniente de provocar pequenas dobras, portanto a fita crepe mais fina produz um resultado final melhor.

  • Outros materiais poderão ser utilizados para completar o boneco.

  • É possível colocar calelo feito de lã, linha, palha de aço, espuma ou esponja, plástico colorido, papel crepom etc.

  • Os bonecos produzidos não possuirão pernas nem braços, apenas a cabeça.

Como já foi descrito, nosso objetivo é a reflexão e um trabalho a partir de projeto, por este motivo este item, “Ato Pedagógico” irá descrever uma maneira de trabalhar com a receita disponibilizada a partir de um projeto.

1. Este boneco é parte de um estudo que envolve múltiplos conhecimentos e consequentemente várias disciplinas, por esta razão é importante que o aluno tenha conhecimento destas possibilidades para que ele possa realmente entender o motivo deste trabalho e o projeto desenvolvido em sala de aula, por exemplo: leitura, consciência ecológica, cálculo matemático, estudo do átomo etc.
O aluno deverá ter realizado uma pesquisa sobre o aproveitamento de sucatas e como a utilizá-la.
Criar uma história com um ou mais bonecos. Nesse caso é conveniente trabalhar em grupo.
É bastante adequado para esta etapa fazer um estudo do corpo humano ou do convíveo social, ou ainda, sobre o relacionamento entre os seres humanos.

Pré-produção (Antes)

Produção (Durante)

Pós-Produção (Depois)

2. Nesta fase é importante comentar com o aluno a importãncia deste trabalho e as quest6ões que favorecerão o desenvolvimento do conhecijmento.
Os erros e até mesmo soluções inadequadas devem ser problematizadas com o grupo e deixá-los buscar a solução.
Durante a confecção do boneco recomenda-se que sejam observadas as características individuais dos mesmos e a expressão facial.

3. Podem ser os personagens de uma animação, para fotografias e posterior criação de slides show, de uma maquete etc. Um contador de história poderá utilizá-los com grande eficiência. Fazer exposição dos trabalhos.

PROCESSO

2. Após a secagem colar a fita crepe em torno do copo, como na imagem, até cobrir todo o seu corpo.

1. Lavar o potinho, enxugá-lo e deixar secar por pelo menos 20 minutos de boca para baixo.

4. As áreas em branco podem ser pintadas usando tinta guache com cola branca.

3. Após a colagem da fita iniciar o desenho com a caneta para CD/DVD.

Nota: Os bonecos poderão ter barba e/ou bigode e poderão ser utilizados em animações. Veja em mídia um exemplo de animação usando estes bonecos.

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