CHLenço01a - ArteEducarJun15

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Contar História > Objetos

LENÇOS/TECIDOS & NÓS I

• O que será necessário:
Contador de história descrevendo fatos reais ou imaginários, professor ou aluno.
Lenços de tecido de várias cores e tamanhos.
Imagens fotográficas obtidas durante uma excursão feitas pelos alunos e ou professor, ou ainda, obtidas em livros, catálogos etc.

• Proposta:
Escolher a história a ser contada que poderá ser uma explicação sobre uma teoria, operação matemática, obra literária (poesia, conto etc.), fato histórico, criação de uma obra de arte, entre outras possibilidades.
Caso o contador de história seja o professor propor aos alunos antes da apresentação uma pesquisa e discussão sobre o assunto abordado.
Sendo os alunos os contadores de história, organizá-los em grupo e a partir de um tema escolher assuntos que possam ser trabalhados pelos grupos.
Os grupos se reúnem, discutem e criam um texto orientando a apresentação.
Num segundo momento elaborarão as formas possíveis dando nó no lenço ou amarrando vários até a obtenção de uma forma.
Primeiro Momento: Cada grupo apresenta seu trabalho; Segundo Momento: Todos os grupos reorganizam a apresentação e a criação de uma outra; Terceiro Momento: Os alunos, um ou mais contarão a história abordando todos os assuntos inerentes ao tema. Caso seja(m) sugerido(s) outro(s) assunto(s), é importante que ele(s) seja(m) acrescido(s) à apresentação.
Realizar logo após o término das apresentações um seminário onde serão feitas análises e discussões sobre o apresentado, a importância do trabalho e das conclusões.
  
• COMENTÁRIOS:
Nota: O tema do projeto é determinado em função de um interesse ou necessidade da sala de aula.
1. Qualquer disciplina poderá realizar este tipo de trabalho
2. Os lenços poderão ser de papel ou substituídos por peças de roupa.
3. O trabalho de pesquisa é fundamental para que se obtenha bons resultados.
4. Usar vários tipos de nós poderá criar formas variadas e interessantes.
5. É importante que haja interpretação oral, facial e corporal.
6. O(s) lenço(s) deve(m) ser movimentado(s) imitando o(s) movimento(s) do elemento representado, como uma ave, animal doméstico ou não, uma planta, pessoa etc.
7. Chamar a atenção para o lenço para que o público se envolva com a história.
8. Cuidado com a cor do fundo para que não se misture à do lenço e tire a atenção do público.

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