CHBoneco01b - ArteEducarJun15

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Contar História > Bonecos

BONECOS II

  • O que será necessário:

Bonecos feitos copo de iogurte - veja em "Como Fazer", "Bonecos", "BnCopoIogurte01B".
Não há necessidade de cenário, mas poderá ser feito.
Texto digitado, escrito ou memorizado.

  • Proposta:

Veja em "Como Fazer", "Bonecos", "BnCopoIogurte01B" para ter uma sugestão de boneco de papel.
Escolher a história a ser contada com um tema que tenha relação com o projeto ou conteúdo.
Caso o contador de história seja o professor -  propor aos alunos antes da apresentação uma pesquisa e discussão sobre o assunto abordado, bem como uma explicação por parte do professor.
Sendo os alunos os contadores de história - organizá-los em grupos e definir o tema.
Ou ainda, sendo o contador de história um convidado, preparar os alunos para a atividade.
Os grupos se reúnem, discutem e criam um texto para a apresentação.
Apresentação - Primeiro Momento: Cada grupo apresenta seu trabalho, mas neste caso um aluno apenas deve fazer o trabalho para não desviar a atenção do público; Segundo Momento: Todos os grupos reorganizam a apresentação e a criação de uma outra; Terceiro Momento: Os alunos, um ou mais contarão a história abordando todos os assuntos inerentes ao tema. Caso seja(m) sugerido outro(s) assunto(s) é importante que ele(s) seja(m) acrescido(s) à apresentação.
Caso seja possível gravar em vídeo ou fotografar.
Realizar logo após o término das apresentações um seminário onde serão feitas análises e discussões sobre o apresentado, a importância do trabalho e das conclusões.

  • Comentários:

1. Um tema interessante é contar a História relacionadas às diversas épocas, por exemplo: Iniciar na Pré-história, passar pelo Egito Antigo, a Grécia e terminar na Roma Antiga, mas também extraídas da literatura infantil ou juvenil.
2. É muito importante a realização de uma pesquisa bem feita.
3. O trabalho de pesquisa é fundamental para que se obtenha bons resultados.
4. É importante que haja interpretação oral, facial e corporal por parte do Contador de História.
5. Durante a apresentação o Contador de História deve interpretar e manipular um ou mais bonecos.
6. O ideal é o contador de história usar uma roupa escura para destacar os bonecos.
7. Evitar o uso de aneis e aliança também evita desvio de atenção por parte do público.
8. Na possibilidade de usar uma luz especial sobre os bonecos é uma boa solução.

Nota: O tema do projeto é determinado em função de um interesse ou necessidade da sala de aula.

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