Avião01b - ArteEducarJun15

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Como Fazer > Dobradura (Origami)

DOBRADURA - AVIÃO II

Material:
(A relação fornecida abaixo está descrita em partes para facilitar a produção na quantidade que será necessária para o trabalho com os alunos).
Cuidados e Sugestões
(Para que se obtenha bons resultados é necessário alguns cuidados e este quadro tem esta função, pois além dos cuidados com o produto também existe o cuidado com os alunos. Algumas receitas exigem o uso de fogo, produtos químicos, ferramentas elétricas, entre outras possibilidades, e elas poderão causar acidentes).
  • Papel sulfite 90 g ou dobradura em várias coresCaneta hidrocor preta.

  • Lápis de cor.

  • Opcional: conjunto de canetas hidrocor.

  • Este trabalho poderá ser desenvolvido sem nenhuma restrição por aluno de qualquer faixa etária.

  • Além do papel dobradura, pode-se utilizar papel artesanal, laminado etc.

  • A caneta hidrocor é para desenhar as portas janelas, farol, pneu etc.

  • Um trabalho que ganhará em qualidade quando houver interdisciplinaridade.

Como já foi descrito, nosso objetivo é a reflexão e um trabalho a partir de projeto, por este motivo este item, “Ato Pedagógico” irá descrever uma maneira de trabalhar com a receita disponibilizada a partir de um projeto. 

Pré-produção (Antes)

1. Esta proposta deve ser desenvolvida a partir de um trabalho anterior envolvendo pesquisa sobre os aviões, desde a sua origem até os nossos dias. É bem interessante desenvolver uma pesquisa coletiva usando vídeo ou por meio de uma Triângulo de Leitura (Veja este novo site do Portal ArteEducar).
Poderá ainda ser feito um estudo sobre resistência do ar, atrito, aerodinâmica, velocidade etc.
Fazer uma discussão sobre o reaproveitamento do "lixo".

Produção (Durante)

2. Durante a produção propor ao aluno uma descrição escrita de cada uma das fazes de construção do avião e como ele obteve aquela solução.
O registro fotográfico ou em vídeo do processo é muito importante e que produz grandes resultados quando de sua edição e, por fim, visualização.

Pós-Produção (Depois)

3. Organizar exposições, produzir uma animação com o auxílio de uma máquina fotográfica digital e ou um celular (resolução mínima recomendada é de 640x480 pixels) etc.

Organizar debates, leitura animada, organizar uma maquete, brincar...

PROCESSO (FASE A)
Tenha todos os materiais em mãos antes de iniciar o trabalho.

1. Papel sulfite - se possível o de 90 g/m2, pois ele é mais grosso que o comum 75 g/m2, ou ainda, papel dobradura. Um clipe pequeno de metal (mais indicado) ou plástico.

2. Encaixar o clipe no bico do avião. Ele impede que o bico seja danificado. Agora é só lançá-lo ao ar e na prática, construir o conhecimento.

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