Avião01a - ArteEducarJun20

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Avião01a

Como Fazer > Artesanato
Avião 03 Tampa de iogurte • Avião 02 Papel para dobradura • Avião 01 Palito de sorvete •
Avião 03
Por: Vivaldo Armelin Jr. - Ago.20
• Os copinhos de iogurte possuem uma tampa lacre feita de metal flexível e que na maioria das vezes é jogado fora, mas se desejar poderá ser modelado, recortado e colado formando um veículo, móvel, um instrumento ou um avião. Este é o modelo que apresento nesta sugestão, mas não irei explicar o passo a passo, porque, tenho como objetivo a criação e imaginação.
• Foi usado, um espeto de churrasco, cola branca, tesoura e a tampa laminada de pote de iogurte. É simples e poderá ser montado com detalhes e até pintado.
• Abaixo o modelo do avião.
Avião 02
Por: Vivaldo Armelin Jr.
• Pode ser desenvolvido por alunos de qualquer idade. Não usar tesoura com ponta ou estilete com alunos até o nono ano.
• Um trabalho dinâmico e interessante, pois pode-se estudar a forma, tamanho, escala, criação de maquete, vídeo animação, apresentação de slide show, entre outras possibilidades.
• O mais interessante não é fazer uma cópia do modelo apresentado, mas antes do início do projeto, fazer uma pesquisa sobre aviões e suas características, como: se para transporte de passageiros, resgate, UTI aérea, carga, segurança etc. O aluno criando o seu próprio modelo enriquecerá o trabalho.
• No exemplo não usamos molde ou desenho base, mas trabalhando com o aluno, sugerimos que sejam desenhadas todas as partes do avião antes de iniciar o recorte, sempre com a folha dobrada e a parte da dobra nunca será cortada. O desenho permite o trabalho com régua e esquadro, bem como o estudo da escala e proporções.
• É possível usar cartolina, papel cartão (melhopr opção), papelão de caixa de camisa, sapato etc.
• O avião poderá ser montado com papel de várias cores, dando assim maior realismo, ou ainda, pintado com lápis de cor.
• Poderá ser desenvolvido individualmente ou em grupo. Sendo em grupo não trabalhar com mais de três alunos por grupo e se possível misturar meninos e meninas.

1. Papel para dobradura ou mais grosso.
2. Cola branca.
3. Tesoura sem ponta.
 O trabalho poderá ser iniciado com ou sem o desenho da forma (letra ou figura) a ser obtida.
• Todas as disciplinas e áreas do conhecimento poderão desenvolver este trabalho, que deve ser baseado em projeto, são muitas as possibilidades, o melhor, este proporciona a inter-relação entre conteúdos, mais a troca de experiências entre profissionais da educação e a interdisciplinaridade.
• Fotografando o processo é possível criar e produzir um e-livro, com textos e imagens, e até vídeos, contendo todas as etapas de desenvolvimento do projeto. Após a conclusão, os e-livros, se preferir, os e-books, podem ser distribuídos entre os alunos participantes e até mesmo pela escola em CD, DVD, pen drive, cartão de memória, enviado por e-mail... E também disponibilizado no site da U.E. (Unidade Escolar), a única recomendação, que será comentada no último texto desta página, é a proteção do arquivo PDF para modificação e edição, cópia de texto ou imagem.
• Os professores de Matemática, Arte, Geografia, por exemplo, podem trabalhar a criação de um projeto com desenho feito usando régua, esquadros, compasso, transferidor, portanto usando a escala, proporções.
• Criar a maquete de um aeroporto, baseado ou não em um real, ou ainda, pendurar os modelos no teto, ou outro local, criando assim, uma simulação de móbiles e voo.
• Por essa razão é importante fazer uma visita a um aeroporto local, pista de terra ou grama, ou a um aeroporto de nível nacional e, ainda, um de nível internacional.
 
Protegendo:
 • Todos os editores de texto, grátis ou pagos permitem salvar seus arquivos no formato e-livro. Esse formato é mais conhecido como PDF. Para protegê-los basta escolher a opção “proteger”, nela, optar por proteger contra impressão, modificação e cópia. Então fazer as seleções necessárias e salvar o arquivo com outro nome, por exemplo, “Aviões”, salvar como “AviõesFn”, o Fn é de final. Não haverá impedimento de abertura, que também pode ser feito, mas não é recomendável, mas não será possível copias textos ou imagens usando teclas de atalho, “Ctrl + C e Cntrl + V”, imprimir o trabalho e editá-lo.
1. Palito de sorvete de madeira.
2. Cola branca para madeira, mais indicada do que a escolar.
3. Serra ou serrote pequeno.
4. Prego fino e pequeno para fixar as hélices.
Avião 01
Por: Vivaldo Armelin Jr.
• Trabalho para alunos de todas as faixas etárias e educacionais.
• Para fixar as hélices usar um prego fino e pequeno, mas antes furar o palito com uma furadeira ou arco de pua e broca bem fina. Outra opção é usar um prego aquecido até a incandescência e então fazer o furo queimando a madeira. Nesse caso, não permitir que alunos o façam.
• É recomendado comprar uma grande quantidade de palitos para que não falte. Procurar comprar os de melhor qualidade. É muito comum ter diferença no tamanho, largura e principalmente na espessura.
• Não usar cola de contato, quente ou de tacos. A cola branca ou amarela para madeira é a melhor opção.
• Serra de metal em um arco é uma boa opção, mas o melhor é a serra em arco para madeira.
O trabalho poderá ser iniciado com ou sem o desenho da forma (letra ou figura) a ser obtida.
• Iniciar o projeto pela base da estrutura da fuselagem do avião e depois iniciar a forma do corpo do mesmo.
• Seguir todas as etapas do projeto oriundo da pesquisa desenvolvida na fase de pré-produção.
• A baixo algumas imagens do modelo pronto.
• Este trabalho é ideal para ser desenvolvido em grupo e estes, não muito grandes, com no máximo cinco alunos, se possível mesclados entre meninos e meninas.
• O mais importante é que o aluno desenvolva o seu projeto e não uma mera cópia quanto ao modelo do avião e o próprio tamanho. Bom trabalho!
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